El proyecto Análisis Curricular tiene como objetivo diseñar y ejecutar el análisis cuantitativo para la sistematización del análisis curricular en educación para el desarrollo sostenible (ESD) y ciudadanía global (GCE), en el marco del estudio ERCE 2025.
La consultoría contempla la consolidación y depuración de bases de datos, la definición de indicadores y unidades de análisis, la elaboración de productos regionales y nacionales, la validación de hallazgos con actores clave y la producción de visualizaciones accesibles. Asimismo, considera un trabajo transversal de supervisión, control de calidad, versionado de decisiones metodológicas y documentación reproducible de scripts, bases y procedimientos.
El proyecto se organiza en tres etapas: una fase inicial de diseño y preparación del marco cuantitativo, una segunda fase de ejecución analítica y elaboración de resultados regionales, y una etapa final orientada al desarrollo de análisis nacionales, validación con stakeholders y entrega consolidada de informes, presentaciones y repositorios documentados.
